أعلن مجلس ابوظبي للتعليم عن تعيين 876 معلما جديدا لشغل وظائف في الهيئات التدريسية والفنية للعام الدراسي الجديد 2016/2017 غالبيتهم من الوافدين العرب (716) من الأردن وحدها، وعدد آخر من الوافدين العرب والوافدين الأجانب في كل من أبوظبي والعين والمنطقة الغربية، إضافة إلى عدد غير معروف من المواطنين، الذين يسجلون استقالات جماعية من ميدان التعليم بعد تنكر وزارة التربية لوعود تحسين ظروفهم ومعالجة تظلماتهم الاجتماعية والاقتصادية.

وأكد  المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم محمد سالم الظاهري أهمية تحفيز الشباب المواطن نحو الالتحاق للعمل بالميدان التربوي إذ يمثل المعلم المواطن اللبنة الأساسية في تطوير التعليم بأبوظبي والارتقاء به وصولا إلى أرقى المستويات العالمية فضلا عن دوره الفاعل في تعزيز الهوية الوطنية لدى أبنائنا الطلبة.  

وأضاف الظاهري أن هذه التعيينات الجديدة تأتي ضمن الخطة الدراسية السنوية لسد الشواغر واحتياجات المدارس للمعلمين، إذ يعمل المجلس على توفير الفرص الوظيفية في استقطاب الكفاءات التربوية للعمل في مختلف التخصصات والمراحل الدراسية في مدارس مجلس أبوظبي للتعليم، والحرص على تأهيل وتدريب المعلمين من خلال برامج التطوير المهني التي يعدها المجلس.

وقد تم تعيين المعلمين ضمن التخصصات المطلوبة في وظائف التدريس وهي معلمي مرحلة رياض الاطفال والتربية الاسلامية واللغة العربية والعلوم والرياضيات واللغة الانجليزية والمواد الاجتماعية، وعلم النفس، والفيزياء، والاحياء، والكيمياء، علم الأرض، وأخصائي إجتماعي، التربية الخاصة، اخصائي نفسي.

ويشترط أن يكون المعلم حاصلا على مؤهل جامعي في التخصص المطلوب وألا يقل تقدير عن جيد، كما يشترط الحصول على شهادة الأيلتس بدرجات محددة لكل تخصص، كما تعطى الأفضلية للحاصلين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL.