كشف تقرير الرقابة المدرسية الصادر عن هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، أن 99 ألفاً و146 طالباً وطالبة في مدارس دبي الخاصة يتلقون تعليماً بين مقبول وضعيف، فيما نجحت 28 مدرسة خاصة تمثل 8% من إجمالي المدارس في تطوير مستواها مقارنة بالدورة الماضية، كما يتلقى 61% من طلبة المدارس الخاصة بدبي تعليماً جيداً فما فوق.

وأفاد رئيس مجلس المديرين مدير عام الهيئة الدكتور عبدالله الكرم، بأن الهيئة تعمل من خلال فرق الرقابة المدرسية على متابعة خطط النهوض والتطوير التي تنفذها المدارس الضعيفة، بناء على توصيات جهاز الرقابة المدرسية، وذلك بشكل دوري، حتى تمكنها من تطوير أدائها والارتقاء إلى مستوى أفضل في الدورة المقبلة.

وذكر خلال مؤتمر صحافي عقدت أمس، للكشف عن نتائج الدورة الثامنة من الرقابة المدرسية في دبي، أن الهيئة وضعت خطة لتجويد الخدمات التعليمية في المدارس الخاصة كافة بدبي، من خلال جمعها وإتاحة الفرصة لتبادل الخبرات وأساليب التطوير.

وأكد الكرم أنه بات على المدارس الخاصة في دبي المشاركة السنوية في تقييمات المقارنة الدولية والخارجية علاوة على مشاركتها المنتظمة في دراسة الاتجاهات العالمية في الرياضيات والعلوم «TIMSS» والبرنامج الدولي لتقييم الطلبة «PISA».

ووفقاً لنتائج الرقابة المدرسية في دبي، فإن 16 مدرسة خاصة تستقبل 29 ألفاً و196 طالباً وطالبة قدمت تعليماً بمستوى جودة «متميز»، و13 مدرسة تستقبل 34 ألفاً و838 طالباً وطالبة جاءت في فئة جيد جداً، بينما جاءت 57 مدرسة تستقبل 90 ألفاً و139 طالباً وطالبة في فئة جيد، وقدمت 56 مدرسة تستقبل 88 ألفاً و522 طالباً وطالبة تعليماً بمستوى جودة مقبول، فيما قدمت سبع مدارس تستقبل 10 آلاف و624 طالباً وطالبة تعليماً بمستوى جودة ضعيف، ولم يتم تصنيف أي من مدارس دبي في فئة ضعيف جداً.

وخضعت 149 مدرسة خاصة في دبي تستقبل 253 ألفاً و319 طالباً وطالبة لعمليات الدورة الثامنة من الرقابة المدرسية بدبي، شارك فيها 1200 مقيم تربوي، نفذوا أكثر من 15 ألف زيارة صفية للمدارس الخاصة في دبي في الفترة بين أكتوبر الماضي إلى نهاية مارس الماضي.

وأظهرت نتائج الرقابة المدرسية أن 16 مدرسة خاصة تستقبل 29 ألفاً و196 طالباً وطالبة حققت أداء في فئة متميز، و13 مدرسة تستقبل 34 ألفاً و838 طالباً وطالبة في فئة جيد جداً، وهو تصنيف يتم اعتماده للمرة الأولى بعد تطبيق إطار الرقابة والتقييم الموحّد على مستوى الدولة، و57 مدرسة تستقبل 90 ألفاً و139 طالباً وطالبة في فئة جيد، و56 مدرسة تستقبل 88 ألفاً و522 طالباً وطالبة في فئة مقبول، و7 مدارس تستقبل 10 آلاف و624 طالباً وطالبة في فئة ضعيف، فيما لم يتم تصنيف أي من مدارس دبي في فئة ضعيف جداً.

في الوقت نفسه، حصلت 56 مدرسة خاصة على تصنيف مقبول يدرس فيها 35 في المئة من الطلبة بواقع 88 ألفا و522 طالبا وطالبة، و7 مدارس خاصة حققت تصنيف ضعيف يدرس فيها 4 في المئة فقط من الطلبة بواقع 10 آلاف و624 طالبا وطالبة، فيما لم تسجّل عمليات الرقابة أي مدرسة في دبي حصلت على تصنيف ضعيف جداً.

وأشار التقرير، إلى أن 3 مدارس خاصة رفعت جودة أدائها من «الجيد» إلى «المتميز»، و12 مدرسة خاصة رفعت جودة أدائها من «الجيد» إلى «الجيد جداً»، و10 مدارس خاصة من «المقبول» إلى «الجيد»، و3 مدارس انتقلت من «الضعيف» إلى المقبول».

وهناك مدرسة خاصة واحدة تراجعت جودة أدائها العام من المستوى «المتميز» إلى «جيد جداً»، ومدرسة خاصة واحدة تراجعت من «الجيد» إلى «المقبول»، و3 مدارس من «المقبول» إلى «الضعيف».